Tag: técnicas de estudo

  • Faça seu aluno realmente aprender tornando-o o professor

    (Texto original do Dr.  Noa Kageyama – Help Your Student Really Learn Something by Making Them the Teacher. Tradução: Bruno Madeira) Na escola, esporte, música e na verdade em quase todos os outros lugares, nós fazemos uma quantidade terrível de provas. Exames, quizzes, testes, jogos, partidas, reuniões, recitais, audições, concertos, júris… Parece que não existe fim…

  • Por que parece que sabemos mais do que realmente sabemos?

    (Texto original do Dr.  Noa Kageyama – Why the Way We Usually Practice Makes Us Think We’re Better Prepared than We Really Are. Tradução: Bruno Madeira) Quando eu estava no ensino médio, “estudar” significava revisar meu livro e anotações durante a madrugada. Eu achava que eu estava sendo bem hard-core, e parecia que isso funcionava muito bem, então…

  • Por que praticar distraído é importante (às vezes)

    (Texto original do Dr. Noa Kageyama – Why Practicing While Distracted Is Actually Very Important (Sometimes). Tradução: Bruno Madeira) Como qualquer outra criança, eu tive muitos momentos nos quais eu queria poder praticar enquanto estivesse lendo um livro ou assistindo TV. Como quando ouvimos música para passar o tempo enquanto estamos no carro, eu pensei que ia…

  • Por que eu estudaria mais escalas se eu pudesse fazer tudo de novo?

    (Texto original do Dr. Noa Kageyama – Why I’d Spend a Lot More Time Practicing Scales If I Could Do It All Over Again – Tradução: Bruno Madeira) Como todo bom estudante, eu obedientemente (apesar da má vontade) pratiquei minhas escalas desde pequeno. É claro, uma vez que eu já tinha idade suficiente para praticar sem supervisão,…

  • Aprenda mais rápido pensando menos sobre o que seu corpo está fazendo

    (Texto original do Dr. Noa Kageyama – Learn Quicker by Thinking Less about What Your Body is Doing. Tradução: Bruno Madeira) Eu não sou bem um jogador de tênis, mas como queria dar aos meus filhos uma introdução ao esporte no último verão, pegamos umas raquetes do tamanho adequado para crianças e fomos rebater umas bolas.…

  • A prática lenta é realmente necessária?

    (Texto original do Dr. Noa Kageyama – Is Slow Practice Really Necessary? Tradução: Bruno Madeira) Assim como todo mundo que já teve aula de música alguma vez na vida, muitas vezes me disseram para praticar lentamente. Mas eu ouvi com atenção o conselho dos meus professores? Não. Afinal, qual é o objetivo de tocar lentamente?…

  • Quando erros são bons: uma estratégia estranha para consertar hábitos ruins

    (Texto original do Dr. Noa Kageyama – When Mistakes Are Good: A Counterintuitive Strategy for Rapidly Fixing Bad Habits in Our Technique. Tradução: Bruno Madeira) Todos nós temos hábitos. Alguns bons, como comer coisas saudáveis, exercitar-se regularmente e espremer a pasta de dente a partir do fim do tubo. E outros não tão bons, como pular o café-da-manhã,…

  • A prática mental funciona?

    (Texto original do Dr. Noa Kageyama – Does Mental Practice Work? Tradução: Bruno Madeira) É dito que os legendários pianistas Rubinstein e Horowitz não eram muito afeiçoados à prática. Rubinstein simplesmente não gostava de praticar por horas a fio, enquanto Horowitz supostamente temia que praticar em pianos diferentes do seu próprio afetaria negativamente seu toque. A solução…

  • Quantas horas por dia você deve estudar?

    (Texto original do Dr. Noa Kageyama – How Many Hours a Day Should You Practice? Tradução: Bruno Madeira) 2 horas? 4 horas? 8 horas? 12 horas? Quanto é o suficiente? “Estudar demais” é possível? Existe um número ótimo de horas que se deve praticar?

  • Duas coisas que especialistas fazem de forma diferente quando praticam

    (Texto original do Dr. Noa Kageyama – Two Things Experts Do Differently Than Non-Experts When Practicing. Tradução: Bruno Madeira) Você alguma vez já viu aquele tipo de infomercial que uma pessoa vai do tamanho 52 para o 36 em oito semanas, joga fora as calças antigas, casa com alguém e vive feliz para sempre? (Se…